P. Luiz Fernando Klein sobre el Paradigma Pedagógico Ignaciano

En el marco de la celebración de los 450 años de la llegada de la Compañía de Jesús al Perú, el pasado miércoles 15 de agosto en la ciudad de Tacna (Perú) se desarrolló la ponencia titulada “Paradigma Pedagógico Ignaciano: Modelo Pedagógico de la Compañía de Jesús” a cargo del P. Luiz Fernando Klein, S.J., Delegado de Educación de la CPAL (Conferencia de Provinciales en América Latina y el Caribe).

La misma estuvo coordinada por la directiva del Colegio Cristo Rey para los docentes de varias instituciones educativas de esta localidad ubicada al sur de Perú. Además, es una actividad que coincide con la celebración del mes aniversario por los 25 años del Paradigma Pedagógico Ignaciano (PPI).

El pasado mes de junio, el P. Luiz Fernando Klein S.J. también había orientado una jornada pedagógica realizada en el Colegio de la Inmaculada, en la ciudad de Lima.

Cabe resaltar que el Paradigma Pedagógico Ignaciano (PPI) es un proceso, consciente y dinámico, que consta de cinco vivencias, sucesivas y/o simultáneas, donde cada una de ellas contribuye para un aprendizaje basado en valores que resulte en una acción comprometida por parte del estudiante.

La aplicación de este proceso pedagógico no limita al aula sino que conviene ser aplicado en cualquier proceso educativo, formal o no formal, artístico, deportivo, religioso, social, etc. con niños, jóvenes y adultos. Eso enriquece la relación educador – educando; y previne el peligro de contradecir institucionalmente lo que se pretende lograr. Toda la institución educa, el paradigma está al servicio de la gestión total y no solo la del conocimiento.

Fuente: Jesuitas Latinoamérica