El 11 y 12 de febrero pasado tuvo lugar en la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá un Taller para investigadores de la Red de AUSJAL sobre Desigualdad y Pobreza.

El objetivo del evento fue brindar una inducción sobre las bases de datos homologadas y la metodología de análisis que se utilizarán en la construcción del Índice de Bienestar y de Indicadores de Mercado Laboral que servirán de insumo para la elaboración de los casos nacionales de la investigación «Mercado Laboral y Pobreza en América Latina» que está desarrollando esta Red en el marco del Proyecto P6: Observatorio de Pobreza y Política Social en América Latina (Segunda Etapa).

En el encuentro participaron, presencialmente, homólogos de las universidades: Iberoamericana Puebla (coordinadora de la Red), Iberoamericana Ciudad de México, Rafael Landívar (Guatemala), Centroamericana José Simeón Cañas (El Salvador), Católica Andrés Bello (Venezuela) y la anfitriona, Pontificia Universidad Javeriana Bogotá. La Universidad Católica del Táchira y el ITESO participaron vía on line.

El desarrollo de la investigación en cada país implica el abordaje de tres componentes principales: 1) análisis de la legislación vigente en relación a los derechos laborares en el marco de los Derechos Económicos, Sociales y Culturales, 2) análisis de la situación socioeconómica local y 3) análisis de los mercados de trabajo y su incidencia en la desigualdad y la pobreza, desde un enfoque de derechos, con base en el primer componente.

El conjunto de los casos servirá para la elaboración de un informe regional a partir de un estudio comparado de siete países: Brasil, Colombia, Chile, El Salvador, Guatemala, México y Venezuela.

En el encuentro de Bogotá, además, se discutieron los objetivos y las estrategias para la organización del Seminario y Encuentro presencial de la Red sobre Desigualdad y Pobreza que tendrá lugar en la Universidad Rafael Landívar, en octubre de este año. En dicho seminario se presentarán los resultados finales de la investigación (publicación)

AUSJAL

 

Eduardo Silva SJ asume la rectoría de la casa de estudios, luego de 18 años de Fernando Montes SJ a la cabeza la institución.

Con la presencia de la Presidenta Michelle Bachelet y la asistencia de más de 500 invitados, entre autoridades, rectores, académicos y funcionarios, se realizó la ceremonia de investidura del nuevo Rector de la Universidad Alberto Hurtado, P. Eduardo Silva Arévalo SJ. En la ocasión también se despidió al Rector saliente, Fernando Montes SJ, quien se desempeñó en el cargo por 18 años desde la fundación de nuestra casa de estudios.

En la ceremonia de investidura el nuevo Rector prestó juramento y recibió la medalla de Rector manos del Canciller de la Universidad Alberto Hurtado, Provincial de la Compañía de Jesús, Cristián del Campo SJ, como símbolo de la responsabilidad de conducir esta institución.

“Libres para servir al país, a la sociedad, para servir a los más pobres…”

En su primer discurso como autoridad máxima de la universidad, el Rector Eduardo Silva SJ, recordó los 18 años de la UAH y destacó la libertad que ha marcado cada etapa de esta trayectoria.

“Cumplimos la mayoría de edad. Cumplimos los 18 años con la alegría de estar donde queríamos estar. Estamos contentos con el camino recorrido, una universidad compleja, de investigación capaz como pocas de integración y manteniendo al mismo tiempo la calidad, deseando aportar bienes públicos al país y dedicados a las Humanidades, a las Ciencias Sociales y a la Educación. No es solo una autodefinición porque creemos que esto ha sido reconocido públicamente con la acreditación de 5 años en las 5 áreas…”

“Libremente hemos decidido apostar por la investigación, por constituir comunidades académicas en las disciplinas que nos interesaban, libremente hemos querido incluir a todos: que nadie quede fuera de todos los deciles de todas las comunas, de todos los niveles socioeconómicos, libres para empecinarnos en no bajar nuestra calidad. Hemos sido libres para no lucrar y al revés para mucha a veces gastar más de lo que teníamos. Libres para ocuparnos de las Humanidades, las Ciencias Sociales pues creemos que allí tenemos una ventaja comparativa, pero sobre todo queremos seguir siendo libre para pensar para pensar, para investigar. El fin de la Universidad es buscar la verdad, pero la única manera es con libertad: autonomía, libertad de cátedra, libertad de enseñanza y libertad de investigación. Libres frente al poder político, libres frente al poder económico, libertad frente al Estado, libertad frente al mercado. Libertad frente al Estado que queremos que nos regule, necesitamos regulación, pero que no impida nuestra autodeterminación.”

“Académicos y estudiantes deben saber que estudiar e investigar en una universidad jesuita, donde legítimamente tenemos deseos de mayor justicia y de evangelización de la cultura, no significará nunca una imposición, una inhibición o un exigencia a renunciar a la libertad académica, a la libertad de investigar que es el alma de toda universidad… libres para servir al país, a la sociedad, para servir a los más pobres…”

En sus palabras, el nuevo Rector también abordó los desafíos que contempla la reforma educacional que plantea a la educación como un derecho fundamental y no un bien transable en el mercado. Destacó la gratuidad como un primer paso de equidad social. “Me encantaría que todas las universidades de Chile pudieran acoger a la oferta de gratuidad”.

Vocación inclusiva

La Mandataria agradeció la invitación a la ceremonia y bromeó con el ex Rector Fernando Montes “Esta universidad y el país le debe mucho a la porfía y sabiduría del Padre Montes. No es poco lo que ha logrado tanto en esta universidad como entre sus pares, sus dardos nos han llegado a todos, no siempre hemos estado de acuerdo, pero siempre hemos dialogado”.

En su discurso la Presidenta destacó que es un momento clave para la educación superior chilena. Un desafío es mejorar la calidad, equidad y pertinencia de la educación superior. “Necesitamos un sistema universitario que esté a la altura de lo que queremos ser como país”, señaló.

“La Universidad Alberto Hurtado tiene una contribución muy significativa que hacer desde sus especificidades como universidad católica, jesuita y privada, esta casa de estudios ha hecho ya un gran aporte desde su sello propio. Es una universidad que apostó por articular inclusión con alta calidad académica y diversidad social con claro compromiso público. Sus centros de investigación como el CIDE y otros han contribuido al desarrollo de políticas públicas y lo ha hecho poniendo énfasis en las Humanidades y en las Ciencias Sociales, porque que sería de una sociedad que tuviera todo el conocimiento científico y técnico imaginable, pero no desarrollara con rigor las preguntas permanentes sobre lo humano. Confío que el espíritu inclusivo de la educación superior que estamos llevando a cabo es compartido por la UAH, que se ha sumado a la gratuidad y esto es una clara muestra de su vocación inclusiva, sé que le significa un gran esfuerzo financiero”.

Finalmente la Presidenta Bachelet dedicó unas palabras al rector saliente y a la nueva autoridad. “Querido Padre Montes le agradezco su estímulo permanente por hacer de Chile una pasión compartida y su amistad. Querido Padre Eduardo, nuevo Rector, usted ha heredado una tarea desafiante y hermosa, nuestro país lo necesita, le deseamos el mayor éxito en esta nueva responsabilidad”.

Despedida Rector Montes

En su último discurso como Rector, Fernando Montes SJ, recordó la creación de la UAH y reflexionó sobre el rol y la contribución de una universidad pluralista y católica.

“Hace 18 años en este lugar fundamos la Universidad con la presencia del Presidente Frei. En Chile a los 18 años se alcanza la mayoría de edad, por eso en cierto modo hoy termina nuestra etapa fundacional… en la inauguración presentamos nuestro sueño y misión nos proponíamos crear una universidad que conforme a la tradición jesuita fuese académicamente seria con orientación humanista respetuosa y pluralista con sensibilidad social y solidez ética encaminando así a realizar los sueños del Padre Hurtado”, señaló.

Emocionado, agradeció a los funcionarios, académicos y alumnos por su cariño. “Yo me he sentido extraordinariamente querido por quienes trabajan en la universidad y ese cariño es mutuo. Especialmente a los trabajadores del aseo y seguridad, que cuidan el entorno y limpian la universidad. También agradezco a los bienhechores de la institución sin los cuales sería imposible realizar su misión, especialmente a dos que se encuentran delicados de salud Hugo Yaconi y Alberto Hurtado Fuenzalida.”

Mis últimas palabras son: “les pido perdón por las cosas que hice mal y las cosas que no hice, pero sobre todo les doy las gracias a quienes nos acompañan y a los que trabajan en la universidad. Muchas gracias a Dios por esta universidad”. Tras sus últimas palabras en el cargo, el ex Rector fue ovacionado de pie por los asistentes.

Como reconocimiento por su labor, el Provincial de la Compañía de Jesús, Cristián del Campo SJ, entregó al rector saliente el primer ejemplar de una publicación que reúne sus reflexiones.

Autoridades del mundo político y universitario asisten a la ceremonia de investidura del nuevo Rector UAH

El Canciller de la UAH y Provincial de la Compañía de Jesús, Cristián del Campo señaló que “El gran desafío de Eduardo Silva es probar si es capaz de sustentarse como proyectos a largo plazo, independiente de las personas que estén en la universidad”.

Federico Valdés, Rector de la Universidad Del Desarrollo, alabó la gestión del rector saliente: “Montes tuvo que nadar por aguas turbulentas y se las arregló para ubicar a la Hurtado en una posición privilegiada”.

Carlos Peña, Rector de la Universidad Diego Portales, en tanto, destacó el liderazgo de ex rector “La salida de Fernando Montes la vamos a sentir como una pérdida, particularmente por el papel que éste ha cumplido en el debate nacional acerca de la educación superior chilena”.

Ignacio Sánchez, Rector de la Pontificia Universidad Católica se refirió a las primeras palabras del nuevo Rector Eduardo Silva SJ “Me pareció un muy buen discurso del nuevo Rector, se nota que conoce la Universidad. Mi mensaje sería que como Rector logre trabajar mucho con los alumnos”.

José Miguel Burmeister, Secretario General de la UAH, destacó que “Eduardo Silva es un excelente líder. Reúne el conocimiento el reconocimiento, la capacidad de diálogo y trabajo”.

Rafael Blanco, Decano de Derecho de la UAH, se refirió al saliente Rector “El rol de Montes en la creación, desarrollo e impulso, fue fundamental para consolidar a la Alberto Hurtado”.

Pedro Milos, Vicerrector Académico de la UAH comentó la nueva etapa que comienza la universidad: “Eduardo Silva ha formado parte de los orígenes de la Universidad. Será un liderazgo distinto en una universidad distinta”, señaló.

Jesuitas Chile

 

En América Latina, la AUSJAL y nueve Universidades de la red, con apoyo del IIDH, han unido esfuerzos para mejorar la situación de los derechos humanos en la región, a través de una experiencia de formación especializada consistente en un Diplomado en Derechos Humanos, en cuatro menciones:

• Acceso a la Justicia.

• Participación, Ciudadanía y Derechos Humanos.

• Educación en Derechos Humanos.

• Seguridad y Derechos Humanos.

El Diplomado es ofrecido en forma conjunta por:

• Universidad Católica del Uruguay

• Universidad Iberoamericana Ciudad de México

• Universidad Iberoamericana – Puebla

• Universidad Rafael Landívar de Guatemala

• Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá

• Universidad Católica Andrés Bello, de Caracas

• Instituto Filosófico Pedro Francisco Bonó de Santo Domingo

• Universidad Antonio Ruiz de Montoya de Lima

• Universidad Alberto Hurtado, de Santiago de Chile

En 11 años de implementación ininterrumpida (2003-2013) han egresado 858 estudiantes de: México y 8 países de América Central y el Caribe (50%), 8 países de América del Sur (48%) y 7 países de otras regiones (2%), de trece sectores de la actividad profesional, siendo un 60% mujeres y 40% varones. Muchos llevan años en el ejercicio de la actividad profesional. Se cuentan egresados de zonas geográficamente distantes y activistas que trabajan con sectores vulnerables.

Experiencia innovadora

Es una iniciativa interuniversitaria, interdisciplinaria, inclusiva, multicultural, a distancia, sin antecedentes en la región en el área de los Derechos Humanos. Es un esfuerzo de varias organizaciones para llevar adelante un proyecto común de enseñanza. Es innovador en su intención de ofrecer una experiencia más allá del prestigio personal, para que el agregado de formación profesional no se quede sólo en una «mejor posición académica» sino que se traduzca en un «mejor hacer» para generar cambios en la sociedad.

En la región ha captado la atención de sectores muy diversos: abogados, arquitectos, asistentes sociales, diplomáticos, médicos, administradores, informáticos, educadores, militares, policías, religiosos, sicólogos y sociólogos, quienes se congregan para trabajar juntos, consustanciados en construir una cultura de paz, democracia y desarrollo.

Orientación social

El objetivo general del Diplomado es capacitar y sensibilizar en la defensa y promoción de los derechos humanos a quienes trabajan o van a trabajar en este campo como agentes de cambio. Sus objetivos específicos comprenden:

– Énfasis en Acceso a la Justicia: Brindar conocimientos y herramientas a los operadores de la justicia, para la aplicación de la normativa que protege los derechos asociados a la justicia

– Énfasis en Participación, Ciudadanía y Derechos Humanos: Brindar herramientas inter-disciplinarias, para la promoción de derechos en el ámbito de la Participación y la Ciudadanía.

– Énfasis en Educación en Derechos Humanos: Brindar bases teóricas y herramientas de Educación en DDHH a los profesionales, para que las incorporen en sus prácticas cotidianas.

Impacto en la Sociedad

El Programa ha permitido los siguientes avances en el entramado social:

– Inclusión, en la educación en derechos humanos, de la población con limitaciones para concurrir a la Universidad;

– Fortalecimiento de capacidades de los agentes de cambio que trabajan por los derechos humanos en zonas vulnerables;

– Incorporación de la perspectiva de los derechos humanos en los ámbitos de trabajo;

– Generación de nuevos proyectos de vida centrados en la promoción de los derechos humanos;

– Sensibilización de sectores con amplia responsabilidad en la protección de los derechos humanos;

– Participación en propuestas institucionales para la defensa de los derechos humanos

«Este proyecto apunta a formar profesionales de distintas disciplinas para que complementen su formación y actúen como agentes de cambio en su medio y ese objetivo se está logrando. En estos diplomados han trabajado juntos docentes, psicólogos, asistentes sociales, militares, policías, abogados, en torno a la temática de los Derechos Humanos, consustanciados en construir una cultura de paz. Creo que en estos tiempos esto no es poco.»

Dra. Mariella Saettone (UCU), Coordinadora General

Funcionamiento

El Diplomado combina el esquema presencial tradicional con un entorno de educación a distancia basado en tecnologías de la información. Esto permite que puedan acceder a formación especializada poblaciones geográficamente distantes, del interior de los países, con limitaciones de tiempo para ir a la Universidad, y de países que no tienen aún células del Diplomado.

Cada año, el Diplomado en sus tres menciones tradicionales: Acceso, Participación y Educación empieza a fines de abril: inicia con un bloque presencial de nivelación de conceptos (de hasta una semana), prosigue con un bloque virtual de desarrollo de los temas del diplomado (de 7 meses) y concluye con un bloque presencial de síntesis (de hasta 3 días). En este 2015, la primera edición de la mención Seguridad está programada para fines de julio.

Cada año participan alrededor de 200 alumnos de diversos países de la región. Quienes aprueban el programa reciben el Diploma en Derechos Humanos, en la mención elegida, expedido por la Universidad sede y avalado por la AUSJAL y el IIDH.

Costo e Inscripciones

A los postulantes les corresponde inscribirse en la Universidad sede del Diplomado más próxima a su lugar de residencia. Los costos y requisitos de admisión varían por cada Universidad.

Para participar en el Diplomado el primer paso es inscribirse. Elija la mención que desea cursar. Luego, inscríbase contactando al Coordinador del diplomado de la Universidad más cercana a su lugar de residencia.

Después de haberse inscrito, a quienes así lo soliciten y reúnan los requisitos, la Coordinación del diplomado de la Universidad sede les enviará un formulario para que concursen por becas parciales en el caso que existan.

Las inscripciones se cierran en abril de cada año.

Información adicional

Por consultas adicionales diríjase al Coordinador del diplomado de la Universidad más cercana a su lugar de residencia o a la Coordinación General del diplomado (correo electrónico: msaetton@ucu.edu.uy o anahui@ucu.edu.uy). Desde el 2010, la Coordinación General de los Diplomados para la región está a cargo de la célula de la Universidad Católica del Uruguay.

¡Le esperamos!

Programa Interuniversitario de Derechos Humanos de AUSJAL – IIDH

 

A todos los que compartimos los mismos sueños de transformación en o con Fe y Alegría Argentina

Cada año, Dios, a través de los Tiempos Litúrgicos nos da la oportunidad de poder ver nuestra cotidianidad a la luz de la Vida de Jesús. Oportunidad que podemos asumirla desde distintas posturas, visiones, concepciones, creencias…lo fundamental, nos parece, es que no se nos pasen desapercibidos estos Tiempos Especiales. Que los pasemos por nuestro corazón y nuestra mente. Nos podría suceder que la Cuaresma pase simplemente como un tiempo de “sacrificios vacíos, limosnas de lo que nos sobra y ayunos descomplicados”, un tiempo de devoción profunda pero sin transformación personal… y lo más importante, sin transformación comunitaria y social.

Como Fe y Alegría queremos favorecer estos espacios como “tiempos de oportunidades para transformarnos y transformar”.

Estamos unidas/os por la pasión de favorecer, provocar y trabajar incansablemente la realidad de sometimiento del pueblo pobre a través del ejercicio del empoderamiento, del protagonismo como valor de la dignidad de todo ser humano.

Nuestro pueblo ya vive cotidianamente la Cuaresma a nivel de sacrificios, carencias y sufrimientos… ¿acaso hay que profundizar esta vivencia? ¿O habrá que darle otro sentido desde el Evangelio?

Este año en el que Fe y Alegría Argentina cumple 20 años de VIDA es nuestro deseo invitar e invitarnos a profundizar, reflexionar, mirarnos desde nuestra pastoral con otros ojos, ¡una mirada de Resurrección!

Reconocer y anunciar que todo proceso de sufrimiento no queda en el vacío porque la Vida es más que la muerte… Jesús nos enseña, que en cada gesto solidario, en cada paso de superación de la pobreza o la marginación ya estamos viviendo semillas de resurrección que pueden más que toda aparente fragilidad humana los sueños: ¡todos los sueños pueden hacerse realidad!

Semilla pequeñísima que podemos aportar, como el Grano de Mostaza que Jesús nos señala en su Palabra pero de un potencial que nadie puede sofocar. Educamos para transformar…Educamos para que la realidad cambie desde los valores que Jesús en todo su camino pascual nos ha enseñado y sigue haciéndolo con su presencia siempre entre nosotras/os

Que este tiempo de Cuaresma sea Pascual cada paso, cada gesto, cada mirada, cada conversión sea desde el seguimiento a Jesús que nos indica un estilo, una opción, una manera: el sufrimiento no tiene sentido, es el dolor con sentido es el que nos redime y nos Resucita cuando tiene un “para qué”.

Fe y Alegría Argentina, 20 años de caminar junto a Jesús, aprendiendo de su propuesta transformadora de corazones y realidades. 20 años con educadores/as, educandos/as, familias, voluntariado y tantas personas que se siguen sumando porque “creemos” en lo que impulsamos, creemos en las personas y en sus potencialidades, en su dignidad hecha vida y que los obstáculos son simplemente grandes oportunidades para desafiarnos, fortalecernos, para apoyarnos en tantos dones que como Movimiento tenemos y seguir andando, seguir construyendo.

Que Jesús nos siga enseñando a ser compañeras y compañeros en su recorrido de construcción de un mundo justo, solidario, participativo… El Reino de Dios que no es otro que la tierra donde Él y nosotros/as habitamos.

¡Feliz camino cuaresmal…Feliz camino de Resurrección!

Equipo Identidad Nacional

Fe y Alegria Argentina