Podcast UCC: la elección de una carrera universitaria

Elegir nada más ni nada menos qué vamos a querer hacer por el resto de nuestras vidas es un momento de incertidumbre. Porque es la elección de un futuro que no sabemos cómo va a ser.

Tenemos miedo a equivocarnos. Todos podemos elegir un proyecto que sea para toda la vida y otras veces no, sino que va cambiando. Debemos tomar esa elección como un punto de partida que se va a definir e ir desarrollando a lo largo del tiempo. Es un proceso. Luego se concreta en un acto, pero es un proceso.

Tiene que ver con gustos y experiencias, la experiencia escolar y con las actividades fuera del colegio, con cuanto registro tienen de sus gustos e intereses. También con mandatos y presiones familiares y sociales.

En este podcast, Carmen Clark y Gabriela Falasconi explican y guían para transitar el proceso de elegir una vocación y una carrera. Carmen Clark es licenciada en psicología, titular de la Cátedra de Orientación Vocacional y Ocupacional de la UCC y coordinadora del Servicio de Orientación Vocacional y Ocupacional; Gabriela Falasconi es psicopedagoga y juntas integran el Servicio de Orientación y Aprendizaje.

CPAL: Curso de Formación para Superiores

Del 4 al 8 de octubre la CPAL organizó y llevó a cabo el Curso anual de Formación para Superiores. Participaron 25 jesuitas de las provincias de Antillas, Brasil, Colombia, Chile, Ecuador, México, Perú y Canadá (Haití).

El P. Luis Valdez SJ, Delegado de Formación y Espiritualidad de la CPAL, comparte: «Pudimos hacer una revisión de la realidad actual de la vida comunitaria en nuestras provincias y redescubrir el gran valor y la importancia de la comunidad para cualquier persona, especialmente para nosotros los jesuitas. Estudiamos las Directrices para los Superiores porque contienen los elementos básicos surgidos, tanto de San Ignacio y su espiritualidad, como de nuestras Constituciones, para dar claridad al servicio de superiores.»

Refiriendo a los temas trabajados, agregó: «Se ofrecieron elementos para el Acompañamiento espiritual, la comunicación y las relaciones interpersonales en las comunidades. Se trabajó la Conversación Espiritual, la empatía y la asertividad. Otra capacitación importante fue sobre la Administración de los bienes de las comunidades a fin de vivir mejor nuestro voto de pobreza. Finalmente, reflexionamos sobre el ejercicio de la autoridad y la obediencia en el contexto actual, que es muy diferente.»

En esta ocasión los expositores fueron: Jesús Zaglul SJ (Asistente para América Latina Septentrional), Kevin Flaherty SJ (Formador), Agustín Rivarola SJ (Instructor de 3ª Probación en Bolivia) y Juan Miguel Zaldúa SJ (Rector del CIF de Bogotá).

Finalmente, el P. Luis Valdez SJ agregó: «Desde el inicio del curso, intentamos ser una Comunidad de aprendizaje en donde nos ayudamos unos a otros al compartir en pequeños grupos nuestras experiencias y descubrimientos. Y experimentamos que no estamos solos en este servicio a las comunidades sino que nos sentimos acompañados por los demás.»

Fuente: jesuitas.lat

P. Arturo Sosa SJ en la presentación del libro «Crisis y desencanto con la democracia en América Latina»

La mañana del 30 de Septiembre, la UCAB y AUSJAL presentaron el libro «Crisis y desencanto con la democracia en América Latina». El Padre General de la compañía de Jesús, Arturo Sosa, S.J., abrió las participaciones con un mensaje que deja en claro la importancia que tiene la búsqueda de la verdadera democracia en América Latina y el mundo.

En su mensaje, el Padre General, nos recordó que la actual preocupación por la crisis sociopolítica del continente y el llamado a la investigación nace por la propuesta de la CPAL en noviembre de 2019, siendo de principal importancia el análisis de las injusticias estructurales para poder entender las raíces del problema y el porqué del descontento de la población con sus gobiernos, expresado claramente en la creciente y legítima protesta ciudadana.

Seguido de esto, recordó el compromiso de la Compañía de Jesús en “la construcción de sociedades auténticamente democráticas, desde un ejercicio ciudadano ético, que toma en serio el cuidado de la casa común, compromiso que la lleva a colaborar activamente” con todo el pueblo de Dios y todos los actores sociales.

En la creación del libro participaron 43 investigadores, 15 universidades de AUSJAL, The Center for Latin American Studies de Georgetown University, la Universidad de Comillas y la coordinación de centros sociales de la CPAL.

La premisa se enfoca en el quehacer universitario pues debe contribuir activamente a una vida digna y plena. A raíz de esta investigación, AUSJAL, se ha propuesto no solo mantener una comunidad unida sino atender la transformación y la incidencia social contribuyendo más activamente en la formación de la ciudadanía, en el desarrollo de programas a favor de la participación política, en el rescate de los derechos políticos, en el control y vigilancia de las instituciones públicas, entre otros elementos claves de la democracia.

El punto de vista desde el cual se aborda la temática va más allá del sufragio popular. La persecución de fines ante la libertad, la paz, la participación ciudadana, el encuentro, la deliberación y la garantía de un espacio donde se salvaguarden los derechos son medios fundamentales para la construcción en común.

La investigación se centra en las condicionantes políticas, sociales y económicas que afectan los sistemas de gobierno de países como Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Chile, Ecuador, México, Nicaragua y Venezuela y las percepciones de los ciudadanos ante el Estado. Uno de los argumentos señala el retroceso de las instituciones democráticas y su relación con la calidad decadente de la democracia dando como alternativa gobiernos autoritarios.

Por medio de La Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina se puede hacer frente a dichas amenazas al mismo tiempo que se proponen soluciones puntuales. Una de las oportunidades detectadas es la “constitución de un observatorio permanente en América Latina desde el cual se le haga seguimiento a los problemas identificados, se evalúan tendencias y se contribuya a construir propuestas que orienten las transformaciones que lleve a la democratización de la política en la región.” Dichas propuestas consistirán en estudios de perspectivas, seguimiento en tiempo real con el propósito de dar alertas tempranas, así como el análisis de coyunturas y comparativos de los países de la región, esto conforma la base de proyectos de incidencia sociopolítica. Adicionalmente se propone dar guía u observación electoral, apoyo técnico a agencias de gobiernos democráticos, organizaciones sociales y políticas defensoras de la democracia.

Esta “excelente y ambiciosa alternativa” forma parte de la agenda de incidencia pública que será propuesta desde la presidencia a la próxima asamblea de AUSJAL en conjunto con el plan común de la Conferencia de Provinciales Jesuitas de América latina y el Caribe. Los núcleos principales de temas oscilan entre la sustentabilidad del hábitat y de los pueblos originarios, el fortalecimiento democrático, el desarrollo sostenible con inclusión e igualdad en temas de salud y nutrición, el afianzamiento de la seguridad ciudadana en la región y la atención a los migrantes y refugiados.

  • Información relacionada aquí

Fuente: ausjal.org

X Encuentro Mundial de las Familias

Del 22 al 26 de junio de 2022, tendrá lugar en Roma el X Encuentro Mundial de las Familias, con el tema «El amor familiar: vocación y camino de santidad». El evento fue presentado el 30 de septiembre en una conferencia organizada en la oficina de prensa de la Santa Sede.

El cardenal Kevin Farrell, Prefecto del Dicasterio para los Laicos, la Familia y la Vida, recordó que la celebración del X Encuentro Mundial de las Familias no se desarrollará con un único encuentro en Roma, sino que será un verdadero evento multicéntrico y desplegado por todas las diócesis del mundo: “Un acontecimiento mundial, que permitirá a todas las familias participar en los encuentros diocesanos, las celebraciones y la santa misa, que cada obispo está invitado a organizar en su propia diócesis, en los mismos días en que el Papa reunirá en Roma sólo a los delegados de las conferencias episcopales, los movimientos y las asociaciones familiares”

Fuente: vaticannews.va

Fe y Alegría: nuevo Centro Educativo en Montevideo

El 23 de setiembre se inauguró Casa Nazaret, un nuevo centro educativo en Flor de Maroñas – Montevideo, surgido de la alianza entre los Fondos Sociales de la Construcción ( FOSVOC) y Fe y Alegría en convenio con INAU.

El acto contó con la presencia de la Vicepresidenta de la República y presidenta en ejercicio, Beatriz Argimón, la Intendenta de Montevideo, Carolina Cosse y el senador Oscar Andrade. Hicieron uso de la palabra el Director Nacional de Fe y Alegría, Martín Haretche; el vicepresidente de INAU, Aldo Velázquez; el secretario general del SUNCA, Daniel Diverio; el presidente de la Cámara de la Construcción, Diego O´Neill y cerraron con unas palabras la Vicepresidenta y la Intendenta de Montevideo.

La propuesta de atención diaria está dirigida a 90 niños y niñas desde la primera infancia hasta los 12 años provenientes de familias de la construcción y de la comunidad cercana.

Una preciosa casona de los Padre Pasionistas con un enorme jardín, ha sido refaccionada y adaptada para que experiencia educativa sea disfrutable y de calidad, tanto para niños y niñas, como para el equipo de educadores.

 

Fuente: feyalegria.org.uy

 

FLACSI presenta nueva guía: “¿Qué y cuánto saben los estudiantes?”

El pasado 9 de setiembre se realizó el lanzamiento de la guía «¿Qué y cuánto saben los estudiantes? Construyendo la línea de base de sus desempeños y aprendizajes» y una orientación para su uso.

Esta guía que pretende constituirse en una herramienta práctica y de apoyo para trabajar en profundidad en torno a los aprendizajes (facilitará el análisis de desempeños, logros y brechas en los aprendizajes esperados, en función de objetivos de aprendizajes integrales y contextualizados).

Marcela Román, su autora, brindó una contextualización del recorrido hecho junto con el Sistema de Calidad en la Gestión Escolar (SCGE) en torno al foco en los aprendizajes integrales, generando un reconocimiento a la experiencia de los colegios y equipos que han participado en este proceso y posibilitado tantos frutos diversos.

Descargá la guía haciendo click aquí

 

El Observatorio Vaticano: un servicio Jesuita a la Iglesia y a la Ciencia

Testimonio de un grupo de jesuitas de la Curia General en Roma, tras la visita al Observatorio Astronómico del Vaticano.

Testimonio

“Vengan a adorar al Dios Creador”. Este es el lema de esta institución de la Iglesia, a la vanguardia de la ciencia, en la que los jesuitas han desempeñado y siguen desempeñando un papel destacado. Desde que el Papa Gregorio XIII introdujo el nuevo calendario en 1582, el que todavía seguimos, matemáticos, astrónomos y otros científicos de la Compañía de Jesús han contribuido al avance del conocimiento del universo. Están a la vanguardia de la investigación científica y abarcan una amplia gama de temas, desde el examen de los más pequeños granos de polvo interplanetario hasta el origen y la estructura del universo.

Hace poco, un pequeño grupo de jesuitas de la Curia General tuvo la oportunidad de visitar la comunidad de la Specola Vaticana y especialmente su dominio, los cinco telescopios instalados en los jardines de la residencia de verano de los papas, en Castel Gandolfo, a unos 25 km de Roma. Fue una experiencia simplemente fascinante.

Después de una presentación de la historia de esta institución única, por parte de Pavel Gabor (jesuita de la República Checa especializado en instrumentos astronómicos y planetas extrasolares), Richard de Souza (Goa, India) nos llevó en un viaje intergaláctico al lugar donde las galaxias chocan durante los cientos de millones de años de su existencia.

¿Creen que la Vía Láctea es enorme? Después de escuchar a Richard, la cabeza da vueltas y las ideas sobre el tiempo y el espacio se tambalean. A continuación, le tocó el turno a Jean-Baptiste Kikwaya (África Central), que nos habló de asteroides y meteoritos… y nos mostró algunos fragmentos “reales”.

A continuación, el grupo visitó las instalaciones con Gabriele Gionti (italiano, de la Provincia Euro-Mediterranea). Gabriele, especialista en cosmología y gravedad cuántica, nos habló de las teorías sobre la formación y la evolución del universo. Se trata de temas de gran envergadura que pudo hacer llegar a sus invitados.

El Big Bang sigue siendo la hipótesis más aceptada para explicar la expansión del universo. La franja de este universo en el que el carbono es el elemento principal y sobre el que se basa la vida tal y como la conocemos es muy pequeña: la Tierra está ahí, en el centro de este corredor y Marte está fuera pero muy cerca.

El Observatorio Vaticano tiene su sede en Castel Gandolfo, pero desde la década de 1980 las observaciones se realizan en el Monte Graham, en Arizona (Estados Unidos), donde el Observatorio trabaja en colaboración con la Universidad de Arizona.

Durante la visita nos enteramos de que sólo una pequeña parte del trabajo de la Specola se dedica a las observaciones con telescopios. Algunos jesuitas del equipo se pasan la vida interpretando los datos recibidos de las observaciones, haciendo cálculos para comprender mejor los fenómenos astronómicos y aventurándose por los caminos difíciles de la reflexión filosófica y teológica que surge de la observación del cielo.

Fuente: jesuits.global/es

Una nueva página web para el Centro de pedagogía ignaciana

Ya está activa la nueva web del Centro Virtual de Pedagogía Ignaciana (CVPI), desarrollada con el apoyo informático del Grupo de Comunicación Loyola, con diseño renovado e integrado en imagen a la web de la CPAL.

La nueva web, más amigable y sencilla, muestra en su página de inicio una biblioteca temática de los Boletines de Selecciones publicados desde 2013, en recuadros y a texto desplegado, con enlaces de todos los textos a la nueva Biblioteca Digital.

En la sección Somos el P. Roberto Jaramillo SJ presenta, a grandes rasgos, los servicios del CVPI, información que se amplía en las pestañas Conócenos y Qué Hacemos. Además, en la última pestaña de esta sección, se ofrece el listado de los boletines con enlaces para consultas rápidas.

En las secciones Educación Jesuita y Pedagogía Ignaciana encontrarán una selección de documentos básicos para orientar el estudio personal y, también, para apoyar la preparación de programas institucionales de inducción y formación de directivos y docentes.

El corazón del CVPI es su Biblioteca Digital, con una nueva tecnología más amigable para búsquedas en una base documental que va llegando a los 3,400 textos. Para cada documento se despliega una pantalla con la descripción de su contenido y el ícono de descarga. Podrán realizar búsquedas por palabras y avanzadas, combinando etiquetas de las categorías de catalogación; y trabajar en la Biblioteca General o entrar a los documentos seleccionando el idioma de su interés.

Contacto: pedagogiaignaciana@cpalsj.org

Visita la web: pedagogiaignaciana.com

La Universidad Católica de Córdoba trabaja por la prevención del suicidio

Depresión y desesperanza, desórdenes psiquiátricos, el uso de alcohol, los conflictos con padres y miembros de la familia, e identidad sexual y de género, son entre otros los factores universales de riesgo asociados a conductas suicidas en jóvenes. Por el contrario, la conexión social, la capacidad para resolver problemas y la autoestima son factores protectores. En Argentina las tasas asociadas a los adolescentes y jóvenes fueron aumentando considerablemente, tanto para hombres como para mujeres y en distintas regiones del mundo se han convertido en el grupo de mayor riesgo epidemiológico de suicidio, por ello la prevención constituye un imperativo actual.

La mortalidad por suicidio es considerada una problemática crítica de salud pública por los Estados miembros de la OMS (Organización Mundial de la Salud). Hasta ahora, los estudios de identificación de factores riesgo y protección han sido realizados, en su mayoría, en contextos sociales y sanitarios estables. La crisis sanitaria, social y económica impuesta por la pandemia COVID-19 requiere comprender el rol de estos factores en un contexto social inestable y de gran incertidumbre que tiene el potencial de incrementar el riesgo y disminuir la protección de conductas suicidas.

En esta línea, se debe enfatizar que el suicidio es multicausal y que esta conducta se presenta más frecuentemente en situaciones de crisis que en relación a psicopatología. Es un fenómeno comunitario que todos los miembros de la sociedad debemos comprender para conocer sus factores de riesgo, sus señales de alerta, y los factores de protección y los mitos que rodean a este fenómeno creciente aún considerado un tema tabú.

Factores de riesgo y protección de conductas suicidas en adultos jóvenes durante COVID-19: Un estudio piloto en línea con perspectiva sindémica UCC.

En el contexto de la pandemia, con el incremento de estresores sociales, sanitarios y económicos, sumados a la disrupción de los sistemas de soporte a consecuencia del aislamiento social, sugieren un posible aumento de los factores de riesgo asociados a las conductas suicidas (por ejemplo, desesperanza y depresión) y un debilitamiento de los factores de protección (por ejemplo, apoyo social). Poco se sabe en este momento acerca de su impacto en Córdoba, Argentina. Por ello, nos planteamos describir y contextualizar los factores de riesgo de conductas suicidas durante la pandemia para poder desarrollar estrategias de prevención en salud pública, así como para adaptar terapéuticas para conductas suicidas a los contextos sociales y sanitarios impuestos por esta crisis de salud.

El proyecto surge en octubre de 2020 con el objetivo de describir los factores de riesgo y protección de ideación, planificación, intentos suicidas en el contexto de la pandemia COVID- 19 en adultos jóvenes de entre 18 y 24 años de edad en Córdoba, Argentina; y examinar la presencia de factores sindémicos asociados con la presencia y/o aumento en el riesgo de presentar ideación, planificación, e intentos suicidas en el contexto de la pandemia COVID-19 en adultos jóvenes de entre 18 y 24 años de edad que residan en la Provincia de Córdoba, Argentina.

Ampliá la información aquí: ucc.edu.ar

Fe y Alegría: rumbo al congreso

Entre el 26 y el 29 de octubre, educadores y educadoras de todo el mundo se reencuentran para debatir y reflexionar sobre la educación popular. Es un espacio privilegiado que permite compartir experiencias y soñar estrategias pedagógicas comunes para ofrecer un mejor servicio educativo a los sectores menos favorecidos de América Latina, África y Europa.

Este año será un encuentro virtual, un espacio de homenaje y reconciliación con la vida. La inauguración y la clausura podrás seguirla por la página web del congreso, las redes sociales federativas y las de cada uno de los países.

Como experiencia renovadora, en esta oportunidad será el lanzamiento de la Red de Educadores y Educadoras de Fe y Fe y Alegría. Esta iniciativa busca promover el llamado de la Compañía de Jesús al trabajo colaborativo y en red. La consolidación de este espacio es una muestra de esfuerzo que hace el cuerpo apostólico para servir más y mejor a la misión educativa.

Más información en: congresos.feyalegria.org/congreso/